摘要： 【目的/意义】揭示不同文献类型的学科ESI高被引论文科研特征，更好地促进不同文献类型的高水平科学 研究，共同推动一流学科与高校建设。【方法/过程】利用Sci2 tool 、Pajek、Spss等对不同文献类型的图情领域ESI高被 引论文从年代产出、科学影响力、合作多样性、研究主题等展开比较。【结果/结论】该领域ESI高被引论文形成AR? TICLE与REVIEW不均衡二分天下的局面。ARTICLE拥有较低的入选频次，更多高影响力科研创新与分布式创 新，科研合作更加趋于多元化与分散化，研究主题共现网络扩张较为明显，主题内容主要分布在研究对象、计量指 标与理论基础等，研究更加聚焦于某些关键性问题。
