摘要: 【目的/意义】构建一种有效的交叉领域认知结构分析框架,以揭示具备多重角色的领域核心学科与主题,
提升研究人员和管理部门对研究领域的整体认知能力。【方法/过程】结合交叉领域认知需求构建以“学科-关键词”
二模网络为核心的认知结构分析框架,从知识单元、知识关系和知识群三个层次和学科、主题两个维度,对异质网
络和同质网络进行对比分析,揭示研究领域的认知特征,并在“新冠肺炎”领域开展实证。【结果/结论】相较于同质
网络,本文分析框架:①支持知识单元的多重特征解读,发现大部分共现热度高的学科同时也具备知识贡献大特
征,多数处于交叉领域核心位置的关键词同时也是多学科共同关注的热点。②可挖掘知识关系的连接内容,能进
一步解析学科共现所共同研究的主题和同时研究知识组合的学科。③能发现共词群与学科群间的关联,发现学
科-关键词群是学科群和共词群的中间层,连接两者形成总分关系。【创新/局限】本研究为系统挖掘交叉领域认知
结构和深入理解核心内容的多重特征提供了方法支持。在社群发现方法和认知维度还有待进一步优化。