摘要： 【目的/意义】为了促进高校的专利评价能力，更好地服务高校专利工作的推进，建立一种基于组合评价的 专利竞争力评价模型，对高校专利竞争力进行客观评价与认识。【方法/过程】将主成分分析法与熵权法结合，利用 模糊Borda法进行组合评价，并以福建省19所本科高校为例，进行专利竞争力评价分析。【结果/结论】为高校专利 竞争力的评价提供了新思路。评价结果表明，福建省高校专利竞争力整体差距较大，多数高校没有平衡好专利数 量、专利质量与价值的关系，缺乏合理规划。根据评价结论，提出了相应的建议。