摘要： 【目的/意义】高校网络舆情是高校人员通过互联网表达个人思想、诉求个人利益所表现的网络行为，是网 络舆情在高校的延申和体现。然而，网络上的不良信息包括网络暴力、网络过度娱乐、网络谣言等可能对高校师生 产生负面影响，影响社会稳定。【方法/过程】以微博数据为数据源，使用网络爬虫采集以网络谣言、网络暴力等及大 学生为关键词的微博转发和评论内容作为实验样本，通过文本挖掘分析高校负面网络舆情传播特征和路径，并提 出引导建议。【结果/结论】网民在讨论高校负面网络舆情信息传播过程中，较关注这些负面信息对线下生活的影 响；核心传播网民的平均中心度最高，其次是核心传播媒体，核心传播机构的中心度最低；新媒体环境下高校负面 网络舆情传播呈突发裂变式，信息传播状态不稳定，波动性较大。