摘要： 【目的/意义】探究不同信息视域环境下的协同信息行为，旨在丰富协同信息行为影响因素模型，并为优化 跨学科信息资源服务提供参考。【方法/过程】通过提供特定信息导航工具和放开人际资源构成了不同信息视域环 境，对35名实验者开展受控实验，收集协同信息行为数据，利用HMM（隐马尔科夫模型）方法分析协同信息行为的 变化。【结果/结论】研究得出导航工具环境下，实验者协同信息行为模式从“人-人”式转变为“人-系统”式；放开人 际资源环境下，实验者协同信息行为模式由“主-主”式转变为“主-从”式。
摘要： 【目的/意义】探究不同信息视域环境下的协同信息行为，旨在丰富协同信息行为影响因素模型，并为优化 跨学科信息资源服务提供参考。【方法/过程】通过提供特定信息导航工具和放开人际资源构成了不同信息视域环 境，对35名实验者开展受控实验，收集协同信息行为数据，利用HMM（隐马尔科夫模型）方法分析协同信息行为的 变化。【结果/结论】研究得出导航工具环境下，实验者协同信息行为模式从“人-人”式转变为“人-系统”式；放开人 际资源环境下，实验者协同信息行为模式由“主-主”式转变为“主-从”式。