摘要： 【目的/意义】研究科研社交网络平台功能对用户行为的影响，对进一步完善平台设置、促进科研社交网络 健康发展意义重大。【方法/过程】文章从用户感知有用性、易用性和用户获取信息资源、人才资源角度设置平台功 能要素问项和用户行为问项，采用主成分分析法将平台功能定义为信息、凝聚、合作、管理四项功能，研究其对用户 关注、互动、学术共享和学术合作行为的影响。【结果/结论】得出平台信息功能有效增强用户学术分享行为，合作功 能对各行为影响较小，凝聚功能对学术分享与合作行为作用较大，管理功能也会有效增强用户的学术分享。
