摘要： 【目的/意义】针对全民阅读推广中信息资源过载，读者需求不易获取、个性化服务不理想以及服务反馈不 及时等问题。在记录个人阅读轨迹、构建个人知识库以及全民阅读服务的基础上，借助移动App服务实现资源、读 者、服务的三方互联的共享空间，改善阅读氛围，促进知识的传播与共享。【方法/过程】借助共享空间理论，分析 其与全民阅读推广结合的可行性，构建个人阅读空间模型，并以该模型为指导，开发了个人阅读空间移动App。【结 果/结论】个人阅读空间增加了全民阅读为读者提供丰富的资源、构建个人知识库与个性化服务的功能，弥补了全 民阅读推广的不足，使其能更好地为读者提供阅读服务，营造良好的阅读氛围。
