摘要： 【目的/意义】本文从个体认知视角对信息搜寻过程的各个阶段进行分析，研究个体面临争议性话题时认知 关系、偏差信息搜寻行为和认知状态改变之间的作用机理，有助于完善偏差信息搜寻的概念体系,为今后偏差信息 搜寻的实证探索提供理论依据和行动范式。【方法/过程】本文使用眼动仪记录样本的眼动数据，采用逻辑回归对眼 动数据进行分析。【结果/结论】结果显示，与认知关系为无关的个体相比，认知失调的个体更倾向于支持性信息接 触模式；认知协调/失调的程度越大，个体越倾向于支持性信息接触模式；与支持性信息接触模式相比，反驳性信息 接触模式对认知改变的影响更大；个体接触的反驳性信息数量越多，认知发生改变的概率越大。
