摘要: 【目的/意义】为高校图书馆网站门户改进与建设提供有效评价标准和参考依据。【方法/过程】通过因子分析 对已初步构建的高校图书馆网站用户满意度评价指标体系加以验证,从而确立高校图书馆网站用户满意度评价指 标体系,进而利用 KANO模型、Better-Worse指数用户满意度前馈控制方法对调查数据进行处理和分析。【结果/结 论】面向大连地区四所高校图书馆网站用户的满意度评价实证表明,高校图书馆网站的建设现状与用户的期望之 间还存在不小的差距。【创新/局限】虽然研究同时结合了用户需求分类和优先排序工具开展高校图书馆网站的满 意度评价实证研究,但在抽取样本的适应性和均衡性等方面还有待加强。